Позвоните мне

г. Москва, м.Сокол
ул. Новопесчаная 21, к.1
Метро ЗОРГЕ Метро Полежаевская Метро СОКОЛ
пн-сб: с 10:00 до 20:00
вс: выходной

Коробова Мария Николаевна

Коробова Мария Николаевна
Игротерапевт
График работы:
Пн.-сб.: с 10:00 до 20:00
Записаться

Заказать консультацию специалиста

Оставить отзыв

Опыт работы 5 лет.

Закончила МГПУ в 2014 году. НОН ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии».

Участвовала в работе VI Международной научно-практической конференции Российской ассоциации дислексии «Ребенок с дислексией в реалиях XXI века (обсуждение и перспективы)(2013)

Приняла участие в обучающем семинаре Уллы Кислинг «Сенсорная интеграция в диалоге» (2016)

Приняла участие в профильном курсе обучения(со стажировкой на базе в «Наш Солнечный Мир»): Система непрерывного и межведомственного профессионального сопровождения детей, имеющих расстройства аутистического спектра и их семей. Основные принципы и методы комплексной программы абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей и молодых людей, имеющих расстройства аутистического спектра (РАС).(2016-2017)

Повышение квалификации:

Международный институт речевой патологии «логопедический массаж», «логопедический массаж детям до года: сосание, жевание, глотание».

«Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей профессора Л.Б. Баряевой»: «дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи»(2013)

НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии: «Заикание(клиника, патогенез, терапия, коррекция)»

«Основы нейропсихологии»

«Дисграфия, дислексия, Алалия.»

«Комплексный подход к нейрореабилитации детей с патологией речи и других ВПФ»

«Патология речи у детей»

«Дизартрия. Нарушение голоса.»

ICDL CERTIFICATE DIR 101: «An Introduction to DIR and DIRFloortime» (2018)

Курс «Адаптивная нейропедагогика» у Архипова Б.А. (2017-2018 г.)

Обучение по методике ПСИКОР (система психомоторной коррекции) у Сафроновой Е.В,(2017-2018)


Провожу занятия для детей с: алалией, дисфазией, дислалией, дизартрией(нарушение звукопроизношения), задержка речевого(психо-речевого развития), коррекция устной и письменной речи, общее недоразвитие речи(ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи(ФФНР)

Основные направления работы: активизация речи (у неговоряцих детей), постановка звукопроизношения, развитие речевого дыхания, фонематического восприятия, развитие общей и мелкой моторики, развитие ВПФ(внимания, памяти, мышления), развитие лексико-грамматического строя речи, связной речи.

Подробнее

Заказать консультацию специалиста

Мы перезвоним вам максимум в течение 15 минут