Позвоните мне

г. Москва, м.Сокол
ул. Новопесчаная 21, к.1
Метро ЗОРГЕ Метро Полежаевская Метро СОКОЛ
+7 (495) 792-1202
Позвоните мне
пн-сб с 10:00 до 20:00
вс. с 10:00 до 16:00
+7 (495) 792-1202
Позвоните мне
г. Москва, м.Сокол
ул. Новопесчаная 21, к.1
Метро ЗОРГЕ Метро Полежаевская Метро СОКОЛ
+7 (495) 792-1202
Позвоните мне
пн-сб с 10:00 до 20:00
вс. с 10:00 до 16:00
+7 (495) 792-1202
Позвоните мне

Брюн Любовь Владимировна

Брюн Любовь Владимировна
Психолог, кинезиолог
График работы:
Пн., чт. - с 12.00 до 18.00
Сб. - с 11.00 до 18.00
Записаться

Заказать консультацию специалиста

Опыт работы: 15 лет

Закончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова (2004 г.).

Кафедра консультативной психологии. Квалификация: психолог.

Специализируется на работе с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), интеграции детских базовых рефлексов и развитии крупной моторики.

Обучение/Сертификаты:

Обучения у проф. Б.А. Архипова, 2013 – по настоящее время.

Курс «Песочная терапия. Знакомство с возможностями», «Работа с детьми в песочной терапии» июль – сентябрь 2016г.

Курс доктора биологических наук Карлы Ханнафорд «Физиологические основы обучения», май 2016 г.

Курс «Целебное прикосновение 1-2» Международный Колледж Кинезиологии 2016 г.

Курс «Оптимальная организация мозга» Международный Фонд Образовательной Кинезиологии, февраль 2016 г.

Курс «BRAIN GYM II» / «Гимнастика мозга» Международный Фонд Образовательной Кинезиологии, январь 2016 г.

Курс Ренате Виннекес «Интеграция детских базовых рефлексов» Институт Кинезиологии Развития, октябрь 2015 г.

Курс «BRAIN GYM I»/ «Гимнастика мозга» Международный Фонд Образовательной Кинезиологии, сентябрь 2015 г.

С какими проблемами работает:
— проблемы с общением (замкнутый, пугливый ребенок, или наоборот, чрезмерно общительный, не соблюдающий социальные нормы, агрессивный ребенок),

— проблемы с освоением гигиенических навыков у детей (приучение к горшку, надевание и снятие одежды, мытье);

— трудности, связанные с удержанием внимания, усидчивостью, сосредоточенностью, запоминанием;

— трудности с крупной моторикой (неуклюжесть, неловкость, постоянно двигается, но не чувствует опасности и не может спокойно посидеть или постоянно двигается, задевая предметы и углы);
— трудности с мелкой моторикой (не может застегнуть пуговицы, завязать шнурки, вырезать ножницами и т.д.)

— трудности с письмом чтением (дислексия, дисграфия), «школьные трудности»

Подробнее

Отзывы о враче

Услуги и цены

Заказать консультацию специалиста

Мы перезвоним вам максимум в течение 15 минут